Catégorie B
Rédacteur Principal
Examens professionnels d'avancement de grade (1re et 2e classe)
Les examens professionnels de rédacteur principal (2e classe et 1re classe) permettent aux rédacteurs en poste d'accéder aux grades supérieurs. Contrairement à une idée reçue, l'examen comporte une véritable épreuve écrite : un rapport avec propositions opérationnelles, en plus de l'entretien avec le jury.
En un coup d'œil
Taux de réussite
88%
Durée
40 à 60 heures
Format
Présentiel (Grand-Camp) + accompagnement individuel en distanciel
Tarif
À partir de 1 490 € — non assujetti à la TVA
Financement
CPF éligible
Concours national : préparation valable pour les sessions passées en Guadeloupe, aux Antilles-Guyane ou dans l'Hexagone.
Les épreuves officielles
Programme officiel — source : CNFPT / CDG 971 Guadeloupe
Écrit
Rapport à partir d'un dossier, assorti de propositions (3h, coef. 1)
Dossier portant sur les missions, compétences et moyens d'action des collectivités territoriales. Une note inférieure à 5/20 interdit l'accès à l'oral. Épreuve identique pour la 1re et la 2e classe.
Oral
Entretien avec le jury (20 min dont 5 min d'exposé, coef. 1)
Exposé sur les acquis de l'expérience professionnelle, puis questions permettant d'apprécier les facultés d'analyse, l'aptitude et la motivation à exercer les missions du grade, y compris l'encadrement d'équipe.
Notre programme de préparation
Méthodologie du rapport avec propositions opérationnelles — annales corrigées
Missions, compétences et moyens d'action des collectivités : les fondamentaux à maîtriser
Construction de l'exposé d'expérience professionnelle (5 minutes)
Posture d'encadrement : animer une équipe, organiser un service
Simulations d'entretien jury filmées avec débriefing individuel
Relecture et correction individuelles de vos écrits d'entraînement
Programme détaillé de la formation
Fiche programme complète : objectifs, prérequis, moyens pédagogiques, contenu et modalités de suivi
Public et objectifs pédagogiques
Public cible : Rédacteurs territoriaux et rédacteurs principaux de 2e classe en poste, remplissant les conditions d'inscription à l'examen professionnel d'avancement au grade visé.
- Rédiger en trois heures un rapport à partir d'un dossier portant sur les missions, compétences et moyens d'action des collectivités territoriales.
- Assortir ce rapport de propositions opérationnelles réalistes, adressées à un destinataire identifié.
- Maîtriser les fondamentaux attendus sur le fonctionnement des collectivités, support des propositions comme des questions du jury.
- Construire un exposé de cinq minutes sur les acquis de son expérience professionnelle.
- Démontrer son aptitude à encadrer une équipe et à organiser un service.
- Sécuriser l'écrit, dont une note inférieure à 5/20 interdit l'accès à l'oral.
Prérequis
- Avancement en 2e classe : être rédacteur, avoir atteint le 6e échelon du grade et justifier d'au moins trois ans de services effectifs en catégorie B
- Avancement en 1re classe : être rédacteur principal de 2e classe, justifier d'au moins un an dans le 6e échelon et de trois ans de services effectifs en catégorie B
- Disposer d'une expérience professionnelle sur laquelle appuyer l'exposé oral
- Accepter d'être filmé pendant les simulations — une attestation de droit à l'image est signée en début de préparation
Informations pratiques
Durée
40 à 60 heures
Tarif
À partir de 1 490 € (non assujetti à la TVA)
Délai d'accès
15 jours après inscription
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap — voir ci-dessous
Moyens pédagogiques et techniques
- Alternance d'apports théoriques et méthodologiques et de travaux pratiques, à partir de sujets et de dossiers conformes aux notes de cadrage nationales de l'épreuve visée.
- Études de cas et mises en situation proches des conditions réelles de l'épreuve, construites à partir des annales.
- Exercices individuels et collectifs avec corrections personnalisées, différenciés selon la voie d'accès lorsque les épreuves diffèrent.
- Outils interactifs : quiz, questionnaires à choix multiples, mises en situation.
- Devoirs corrigés individuellement avec conseils personnalisés.
- Évaluation formative continue, avec bref rappel de la séance précédente à chaque début de cours.
- Simulations d'entretien filmées, analysées avec le candidat et comparées d'une séance à l'autre, dans les conditions réelles du jury.
- Accompagnement individuel en distanciel entre les séances présentielles.
Contenu de la formation
La préparation représente 40 à 60 heures. L'épreuve écrite étant identique pour la 1re et la 2e classe, les deux examens sont préparés dans la même session ; seules les attentes du jury à l'oral se renforcent pour la 1re classe. Contrairement à une idée répandue, cet examen comporte bien un écrit exigeant : c'est là que se joue l'admissibilité.
Rapport avec propositions — écrit (3h, coef. 1)
Méthodologie du rapport
Analyse du dossier, identification de la commande, plan en deux parties — constat puis propositions — et rédaction dans la forme administrative attendue : en-tête, destinataire, objet, références. Entraînement sur annales corrigées.
Formuler des propositions opérationnelles
Transformer l'analyse en décisions applicables : moyens, calendrier, acteurs à mobiliser, points de vigilance. C'est le critère qui différencie le rapport du simple résumé de dossier.
Missions, compétences et moyens d'action des collectivités
Organisation administrative locale, répartition des compétences, moyens budgétaires et humains : les fondamentaux sur lesquels reposent les dossiers proposés à l'examen.
Relecture et correction individuelles
Chaque écrit d'entraînement est corrigé et commenté personnellement, avec un axe de progression défini pour le devoir suivant.
Entretien avec le jury — oral (20 min dont 5 min d'exposé, coef. 1)
Construction de l'exposé d'expérience
Mise en valeur des acquis de l'expérience professionnelle : dossiers conduits, responsabilités prises, résultats obtenus, en cinq minutes tenues.
Posture d'encadrement
Animer une équipe, organiser un service, répartir la charge de travail, traiter une difficulté relationnelle : les mises en situation que le jury utilise pour apprécier l'aptitude au grade.
Simulations d'entretien
Entretiens blancs filmés devant un jury professionnel, avec débriefing individuel.
Suivi et évaluation des résultats
- Un bref rappel de la séance précédente à chaque début de cours
- Des sujets d'entraînement aux épreuves, corrigés et commentés
- Des concours blancs en conditions réelles
- Des entretiens avec un jury professionnel
- Un formateur référent joignable entre les séances, jusqu'aux résultats
Conditions d'accès
2e classe
Rédacteurs ayant atteint le 6e échelon du grade et justifiant d'au moins 3 ans de services effectifs en catégorie B (conditions applicables aux tableaux d'avancement à compter de 2026)1re classe
Rédacteurs principaux de 2e classe justifiant d'au moins 1 an dans le 6e échelon et de 3 ans de services effectifs en catégorie BAccessibilité handicap
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Contactez notre référent handicap, M. Tony Barbier, à contact@evolutiaformation.fr pour étudier les adaptations possibles.
Questions fréquentes
Les réponses aux questions les plus posées sur cette formation
Informations officielles : CDG 971 Guadeloupe / CNFPT — vérifiez toujours les dates sur le site officiel avant de vous inscrire.